近日，广元外国语学校以“致敬时光里的点灯人”为主题，举办了第三届班主任节系列活动。在活动中开展的班主任论坛上，该校聚焦“思想碰撞赋能成长”核心目标，通过班主任论坛、经验分享会、专题座谈会等形式，为全校班主任搭建智慧共享、专业提升的交流平台，进一步营造尊师重教、协同育人的校园文化氛围。
在优秀班主任工作经验交流会上，3位班主任代表结合自身实践，围绕班级管理、学生培育等核心议题作专题分享，为在场同行带来“干货满满”的育人思路。
小学分校教师王显成以“扎根沃土，静待花开”为题，将“爱与育”贯穿分享始终：从用爱心与耐心守护学生童真，到通过强化体育锻炼夯实成长根基；从注重阅读习惯培养提升学生素养，再到推动家校协同形成育人合力，系统呈现了“全维度呵护学生成长”的班级管理模式，其细腻的教育方法引发在场班主任强烈共鸣。
研究中心主任曾义从专业视角切入，作“心理学视域下的班级管理”专题分享。结合典型教育案例，指导班主任运用心理学知识洞察学生行为背后的心理需求，精准破解班级管理中的常见难题；同时勉励全体班主任永葆教育初心与情怀，牢记“育人先育心”本质，努力成为学生成长路上的“引路明灯”。
高中分校副校长罗克锐以“用心用情，智慧育人”为主题，分享班主任工作心得。表示班主任需兼具“精神引领者”与“成长陪伴者”双重角色，通过构建温暖安全的班级文化，实现师生间的“双向奔赴”；现场讲述的数个师生温情故事，以细节彰显教育温度，同时深入探讨了家校协同的实践路径，为提升班级管理效能提供了切实参考。
活动期间，学校党委书记官英与各年级班主任代表齐聚一堂，举办了“智理班集体，慧做班主任”主题座谈会。
座谈会上，12名班主任代表结合自身工作实际，“讲真感受、聊实办法、献金点子”：既有对“特殊学生关怀”“班级文化建设”等具体问题的解决方案探讨，也有对“新时代班主任角色定位”“家校社协同育人”等深层议题的思考交流。大家在思想碰撞中凝聚育人共识，在经验互鉴中拓宽工作思路。
此次班主任论坛是广元外国语学校第三届班主任节的核心活动之一，与“礼赞班主任征文比赛”“最受学生喜欢班主任”评选等活动共同构成了学校“尊重、理解、关爱班主任”的良好氛围。
余飞
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