“暑期充电”让“准教师”站稳讲台更有底气

“同学们，在新课标下，语文教学要更加注重学生核心素养的培养，需要从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个维度去设计教学。”面对台下一众“准教师”，西南大学教授荣维东深入剖析，如何在教学中落实高考的题型变化和新教材内容编排的新理念。