“革命先烈用生命换回我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！”10月13日，市树人中学教师虎从丽将历史课堂搬到了操场上，该校2025届高一（12）班的49名同学围坐一圈，以“历史与当下”为主题展开学习研讨。
看着孩子们绽放自信笑颜，从容分享将个人成长融入家国情怀的梦想，虎从丽激动得热泪盈眶。“我为孩子们感到骄傲，也更加切身感受到了中华民族团结一家亲带来的强大活力。”
这群来自雪域高原玉树州的求学少年，都亲切地称虎从丽为“广元阿姐”。自2018年起，她便用爱与责任守护着这些孩子，助他们在异乡收获快乐与成长。今年9月29日，虎从丽被省委、省政府表彰为“民族团结进步模范个人”。
“尽己所能，助力学生成才”
1995年2月，虎从丽出生在青川一户普通回族人家。从小在学校与老师的关爱中长大，她便立志要成为一名人民教师。2017年，响应党中央号召，市委、市政府决定在市树人中学开办“青海玉树班”。2018年9月，师范专业毕业的虎从丽，如愿入职市树人中学，开启了她挚爱的教育事业。
“青海玉树班”首届200名学子，心怀求学梦想，不远千里从青海省玉树州来到市树人中学就读高中。面对陌生的环境、语言的差异以及参差不齐的学习基础，孩子们眼中满是迷茫与不安。
虎从丽主动站了出来。她深知，这些孩子面临的不仅是学业压力，更有心灵的调适与文化的融合难题。“尽己所能，助力学生成才”，成为了她最朴素也最坚定的信念。
在历史教学中，虎从丽主动挖掘学科中的民族团结元素，用生动鲜活的方式，帮助学生体悟民族团结的重大意义，让千年历史在孩子们心中转化为鲜活的文化认同。讲授“丝绸之路上的民族交融”一课时，她精心编排了情景剧，让学生分别扮演“唐朝官员”与“吐蕃使者”，在角色扮演中重现民族交往的场景，生动阐释中华民族多元一体格局的形成历程。
“听了阿姐的课，我更深刻地体会到，中华民族是血脉相连的整体。”学生达哇江才深有感触地说。
结合学生的学情特点，虎从丽还运用多媒体、情景模拟等手段辅助教学，拓展学生对吐蕃立法改革、汉藏文化交流等知识的了解。她通过建立学习小组、开展历史故事分享会等形式，不断提升学生的学习兴趣，让历史课堂变得鲜活有趣。
“遇见您，是我们最大的幸运”
“阿姐，我考上大学了！遇见您，是我们最大的幸运！”今年高考放榜之夜，远在玉树州家中的学生索南巴毛，哽咽着向广元的虎从丽报喜，跨越千里的电话两端，师生二人热泪盈眶。
三年前，索南巴毛来到广元求学。她性格活泼，还担任了历史课代表，是虎从丽身边得力的小助手。可进入高三后，沉重的学业压力叠加父母离异的家庭变故，再加上从小抚养她的叔叔寄予的厚重期望，让索南巴毛彻夜难眠，渐渐变得焦虑寡言，成绩也随之下滑。
虎从丽很快察觉到索南巴毛的变化。她悄悄为索南巴毛准备生日蛋糕和小零食，特意以“奖励”的名义送上，避免让孩子有心理负担；每天大课间都会一对一为她辅导，帮她攻克学习难题；还用藏族谚语“乌云遮不住太阳”不断鼓励她重拾信心。
日复一日的陪伴与守护，让阳光自信的索南巴毛渐渐回来了。今年8月，索南巴毛成功被青海师范大学录取，圆了大学梦。
索南巴毛只是虎从丽八年来助力圆梦的众多学子之一。自承担首届“玉树班”历史教学任务以来，虎从丽的教学成绩十分亮眼：所带班级的历史学科平均分从最初的30分左右，大幅提升到60分以上；她任教的历史类藏文班42名学生中，41人顺利考上本科。她用这份优异的成绩单，回应了社会各界的期盼，也为玉树州的经济社会发展注入了源源不断的教育力量。
“希望孩子们插上知识翅膀，飞跃更高的山脉”
“希望孩子们未来能插上知识的翅膀，飞跃比巴颜喀拉山更高的山峰！”这是虎从丽常说的一句话。每年护送孩子们返回玉树州参加高考，她和学校老师们都会路过海拔4800米的巴颜喀拉山。这段路程中，虎从丽高原反应严重，常常是吸着氧、晕乎乎地熬过去。
在玉树州进行考前半个月辅导的日子里，高原反应的影响愈发明显，虎从丽几乎每天清晨都会被鼻血涌醒。“玉树的天气特别干燥，高原反应也一直没停，我们都不敢大声说话，有的同事甚至要边吸氧边给学生辅导。但大家都不觉得苦，心里只有一个念头：帮孩子们考个好大学！”
如今，虎从丽的学生们学业有成后，纷纷返回家乡，在各行各业发光发热：秋尼文毛成了一名历史教师，像虎从丽一样站上了教书育人的讲台；尕玛才丁穿上警服，为一方百姓保驾护航；永措投身公务事业，全心全意为人民服务……他们始终铭记着“广元阿姐”的教诲：“民族团结从来不是口号，而是刻在骨子里的血脉相连。”
面对荣誉与认可，虎从丽始终保持着最初的谦逊与坚定：“我是一名党员教师，未来，我会和同事们一起，继续做民族团结的贴心‘守护者’，用心培育民族教育之花，助力孩子们成人成才。”
广元市融媒体中心记者汪江婷唐彪
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