编程教育走进山乡课堂(迈向“十五五”的民生图景)

推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展。

——摘自“十五五”规划建议

周二上午的信息科技课，是向开云每周最期待的课，在这节课上，她可以学习自己喜欢的编程。

向开云是云南临沧沧源佤族自治县国门小学的六年级学生，三年级开始接触编程，如今是学校有名的“小创客”。