11月27日，朝天区大滩镇小学开展“毅行砺志·厨暖校园”主题实践活动，通过“徒步+厨艺+体育”三维育人模式，为山区孩子打造了一堂鲜活的生活教育课。
上午9时，随着德安处主任王成霞的安全指令，300余名师生踏上5公里徒步征程。队伍如彩练般蜿蜒在乡村道路上，五年级学生主动搀扶低年级学弟的画面被随行教师抓拍。“老师，我的计步器显示走了8763步！”三年级学生兴奋地报告。
“徒步不仅能锻炼体能，更能在集体行动中培养孩子们的环境适应力。”在终点站文化广场，自然观察、定向寻宝等8个趣味项目同步展开。
正午时分，操场变身开放式厨房。学校创新采用“双灶台”设计：东侧汉族师生围着九宫格火锅涮煮时蔬，西侧回族师生正在揉制牛肉泡馍面团。“这个面饼要揉够100下才劲道！”回族家长马阿姨手把手教孩子们制作传统美食。
校长赵成义介绍：“我们特意配备两套厨具，既尊重民族饮食习惯，又创造交流机会。”据学校劳动教育评估显示，87%学生首次完整参与烹饪流程，团队协作满意度达95%。
下午的篮球场化为激情赛场。比赛采用“混合年级组队”新赛制，五年级的控球后卫与三年级的“小个子”球员配合默契。教练员植入“篮球品格课”——每次暂停都会讲解“如何优雅地面对输赢。”
终场哨响后，参赛队员自发列队向对手鞠躬致谢。体育教研组长说：“这比赢得比赛更重要。”
“这不是简单的户外活动，而是精心设计的成长课程。”大滩片区督导专员评价道。该校后续将建立“实践教育成长档案”，把徒步里程换算成“毅力积分”、厨艺成果纳入“劳动护照”、赛场表现记入“品格银行”，形成长效评价机制。
李自春
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