【光明时评】
“如果用乌尔朵比喻的话，孩子们是中间的石块，老师就是两侧的绳子。我们支撑着孩子，用力把他们抛得更高、更远，让这些‘折翼天使’能够在藏北草原上自由翱翔。”西藏那曲市第二特殊教育学校校长索朗秋吉这样解释学校的乌尔朵文化。乌尔朵是西藏牧区的一种投石工具，作用同鞭子类似，可以在抛掷石块的同时发出清脆的响声，对听障孩子的教育有良好效果。那曲第二特校2022年5月成立，主要招收听力残疾、视障类儿童，为特殊需要孩子带来了教育之光。
日前，据媒体报道，财政部进一步加大对特殊教育学校支持保障力度，2025年下达资金42.5亿元，比上年增加6.1亿元，增长16.8%。一是提高补助标准。2025年春季学期，支持地方将义务教育阶段特殊教育学校和随班就读残疾学生生均公用经费补助标准由每生每年6000元提高至7000元。二是保障经费到位。要求各省级财政部门切实发挥统筹作用，督促指导市县财政部门按规定及时足额拨付公用经费。三是改善硬件设施。财政部继续安排特殊教育补助资金5亿元，支持地方持续改善特殊教育学校办学条件，配备特殊教育专用设备设施和仪器，推进融合教育等。
特殊教育是我国教育体系中的重要组成部分，是针对听力、视力、言语、肢体、智力等方面有特殊需要的人群开展的教育，旨在帮助其获得知识、提升技能，更好地适应经济社会发展。目前的特殊教育还存在学位不足、学段缺失、师资力量不足，以及保障体系不够健全等问题。逐步提高特殊教育学校经费保障水平，提升学校办学能力水平，是值得点赞的大好事。