“家长替孩子写作业”引热议,究竟什么是“有效作业”?

近日,家长模仿孩子笔迹代写作业、给作业本“做旧”的视频在社交平台火了。

卷子是必须先揉皱或撕破的,孩子的名字是不能按笔画顺序写的,汉字是要大到出框的,数字是要经常涂改的……这些“做旧工艺”让不少网友惊呼“书桌影帝”“一看就是‘惯犯’”。这同时引发了网友的热议,支持和反对的声音都有。

反对代写的理由不难理解。作业存在的意义,是帮助孩子巩固知识点、形成良好的学习习惯,一旦孩子因家长的代劳,而养成了畏难、拖延、依赖的习惯,久而久之,孩子可能失去的不只是对学习的兴趣和信心,更是独立面对困难的勇气和承担责任的意识。

支持的原因,多源于对现实困境的妥协。在不少家长的社交帖文中提到,“代写”并非出于懒惰或纵容,而是一种被逼无奈的选择:作业量过大、抄写类和惩罚类作业占比偏高、手工劳动作业形式化严重等等。一些作业内容并不能实现巩固知识的初衷。有家长坦言,替孩子完成这类作业,也是为了保证孩子的睡眠时间,并非真的全权包办。