孩子用AI写作业，你怎么看？(教育时评)
寒假已至，一些家长发现：孩子在家写作业，一遇到难题便求助AI，一篇作文瞬间生成，一道数学题秒出答案。
当AI以这般姿态介入学习过程，轻松代劳那些原本需要苦思冥想的学业任务时，家长和老师难免担心：长此以往，孩子是否会失去独立思考的能力？当AI似乎可以回答一切难题时，教育应当教会孩子哪些关键知识和能力？
当前，推动人工智能教育全学段覆盖已成为共识，这既是激发学生创造潜能、提升教育品质的具体路径，也是抢抓新一轮科技革命机遇、响应国家科技自立自强战略的重要实践。教育部发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》，明确各学段使用规范，强调警惕对AI工具的过分依赖。具体来看，学生应避免直接照搬AI生成的内容完成作业，教师不应将生成式人工智能作为替代性的教学主体。